Bartoman sikkha bazbostha

  

                                  বর্তমান শিক্ষা ব্যাবস্থা

আমাদের উচিত সন্তানদেরকে সর্বপ্রথম কুরআন শিক্ষা দেওয়া । অতচ এত গুরুত্বপূর্ণ একটি

বিসয়কে গুরুত্বহীন  মনে করা হচ্ছে এই মুসলিম সমাজেও। দেখুন! সন্তানদেরকে কুরআন না শিখিয়ে আমরা কী শিক্ষা দিচ্ছি- 

                                         ‘‘ হাট্টিমা টিম টিম

                                       তারা মাঠে পাড়ে ডিম

                                      তাদের খাড়া দু’টো শিং ’’

এ ধরনের কোণো প্রাণীর কোণো সন্ধান মেলেনী কেউ কখোনো দেখেননি । তাই কবিতাটি কাল্পনিক ও মিথ্যা । কারণ , যে সমস্ত প্রাণী ডিম পাড়ে তাদের মাথায় শিং থাকে না ।

                                      ‘‘ আগডোম বাগডোম

                                        ঘোড়াডোম সাজে”

ঘোড়া কখনোই ডিম পাড়েনা , বিধায় এটিও মিথ্যা কথা শৈশবে বাচ্চাদের হাতে বই তুলে দিয়েই মিথ্যার    

ট্রেনিং দেয়া হল । ‘‘ মিথ্যার বীজ দিয়ে সত্যের ফসল  উদপাদন করা যায় না ।

                               ‘‘ আয় ছেলেরা আয় মেয়েরা

                                     ফুল তুলিতে যাই ’’

                                   ফুলের মালা গলায় দিয়ে 

                                     মামার বাড়ি যাই ।’’

ছেলে আর মেয়েদেরকে ফুল তুলতে ডাকার উদ্দেশ্য কী ? ফুল তুলতে তো যেতে হবে বাগানে । ছেলে মেয়েদেরকে বাগানে পাঠিয়ে দিয়ে তাদেরকে দেয়া হচ্ছে প্রেমের কোচিং দুজন কে ফুল বাগানে পাঠিয়ে দিয়ে চরিত্র নষ্টের নিরাপদ রাস্তা দেখিয়ে দেয়া হল । কবিতাটি ভিন্ন ভাবে লেখা যেত । যেমন-                  

                                   ‘‘ আয় ছেলেরা আয় ছেলেরা ’’

                                                 অথবা

                                    ‘‘ আয় মেয়েরা আয় মেয়েরা ’’

কিন্তু তা করা হলো না । বরং ছেলে মেয়ে উভয়কে বাগানে পাঠানোর উদ্দেশ্যই হল অনৈতিক শিক্ষা দেয়া ।

এবার কবিতার দ্বিতীয় ছত্র-

                               ‘‘ফূলের মালা গোলায় দিয়ে

                                    মামার বাড়ি যাই।’’

মামার বাড়ি পাঠিয়ে দেয়া হল, অবৈধ সম্পর্কের আরো পূর্ণতা দিতে। এখন মামার বাড়িতে বসে রেডিও ও টেলিভিশনের  আসরে বিজ্ঞাপনে জানানো হল-                                                          

                                    ‘‘ একা একা খেতে চাও ?

                                      দরজা বন্ধ করে খাও ’’

এর দ্বারা গোটা জাতিকে চোর হওয়ার ও চুরি করে খাওয়ার ট্রেনিং দেওয়া হয় । এ জাতিও শিক্ষা ও সংস্কৃতি জাতির চরিত্র গরতে পারে না । বরং আল্লাহর চিঠি আল কুরআন পাঠই কেবল পারে আদর্শ মানব ও সমাজ গরতে । তাই বিশ্ব মানবাতার উদকর্শ সাধনে কুরআন শিক্ষার বিকল্প নেই । এই কুরআনের সংস্পর্শে যাতে শিশুরা আসতে না পারে সে জন্য আবিষ্কৃত হল কে. জি স্কুল । সকালে ঘুম থেকে উঠেই শিশুরা অনেক বেশী ওজনের বই ব্যাগ নিয়ে স্কুলে রওনা করে । ফলে  বঞ্চিত হল জাতি পবিত্র কুরআনের সু –শিক্ষা থেকে । এরপর সরকারি শিক্ষানীতিতে প্রাথমিক পর্যায়ে ধর্মিও শিক্ষার যথেষ্ট অভাব । অথচ আধুনিক ও ধর্মিও শিক্ষার সমন্বয়ে সিলেবাস তৈরি করে এ জাতিকে যোগ্য নাগরিক হিসাবে গড়ে তোলা যেত । ধর্মীও শিক্ষা কুরআন-হাদিসের +সাইন্স + আর্টস + কমার্স = উচ্চ শিক্ষায় শিক্ষিত সু-নাগরিক ।আমাদের দেশে স্কুল গুলোতে বাংলা বাধ্যতামূলক তাই বাংলা পরতে পাড়ে । ইংরেজী আবশ্যিক তাই এটাও বেশ গুরুত্ব দিয়ে পড়ে । যদি কুরআন ও হাদীস মাত্র ১০০ নম্বরের জন্যও  বাধ্যতামূলক থাকত, তাহলে একদিক থেকে তৈরী হতো সালাতের জন্য যোগ্য ঈমাম বা ধর্মীয় নেতা অন্যদিক থেকে দেশ পরিচালোনার যোগ্য কারিগর হিসাবে গড়ে ওঠার সুযোগ ছিল ।   কিন্তু তা করা হয়নি এবং হলেও না ।